【师大首页】

教育教学

本科生教育 · 专业设置 · 规章制度 · 质量工程 · 推免专栏 研究生教育 · 导师名单 · 专业设置 · 规章制度 · 研工动态 教学动态 学科竞赛 国家成果奖申报 · 本科生 · 研究生 本科教育教学审核评估

本科教育教学审核评估

您的位置： 首页 > 教育教学 > 本科教育教学审核评估 > 正文

【人才培养方案】2022版数字经济人才培养方案（主修）

日期：2024-11-01  编辑：徐飞  预审：徐飞  终审：张廷龙  点击：

经济管理学院

数字经济(非师范)专业培养方案

(2022版)

一、培养目标

（一）目标定位

本专业立足中国特色社会主义实践，全面贯彻落实党的教育方针，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，构建“三全育人”工作格局，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。立足国家经济社会发展战略需要，培养掌握经济学、管理学以及现代数字经济理论、方法与工具等学科知识，熟练掌握计算机科学、数据分析、数字化技术等交叉学科知识，具备自主学习、表达沟通、信息处理、数据分析、创新思维等基础能力，具有社会责任感、创新精神、徽商精神与学术素养，适应国家发展战略需要，满足制造业、金融业、服务业、政府部门等组织需求的创新型、学术型、复合型的专门专门化人才。

（二）目标内涵

培养目标 1（思政目标）：热爱中国共产党，厚植爱国主义情怀，掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，学思践悟习近平经济思想，具有良好的政治素质、道德品质和社会责任感。

培养目标 2（素质目标）：具有健康的体魄和健全的心理素质；具有辩证思维与创新思维；具有企业家精神与徽商家国情怀；具有深厚的专业素养与国际化视野；具有主动利用数据分析问题与解决问题的数字素养。

培养目标 3（知识目标）：熟练掌握经济学、管理学学科基础知识；系统掌握数字经济学、平台经济学、数字金融等专业理论知识；熟练掌握数学、计算机、英语、应用统计等交叉学科知识；熟练掌握数字营销、大数据挖掘、数字贸易、人工智能等数字化相关前沿知识。

培养目标 4（能力目标）：具备较强的知识表达、沟通协调与团队合作等管理能力；掌握现代数字经济的研究方法，具备数据价值化，数字产业化、产业数字化、数字化治理分析与应用的专业能力；具备自主学习、宏观经济分析、商业大数据分析、创业设计、学术研究等创新能力。

二、毕业要求

（一）经过四年的系统学习，本专业学生在毕业时应达成以下毕业要求：

毕业要求 1：思政要求（IP）

1.1爱党爱国（IP1）：热爱祖国，拥护中国共产党领导，树立正确的世界观、人生观、价值观；

1.2理论自信（IP2）：掌握马克思主义理论知识、中国特色社会主义理论体系，学思践悟习近平经济思想；

1.3社会责任（IP3）：具有较强的社会责任感和良好的职业道德修养。

毕业要求2：素质要求（QU）

2.1身心健康（QU1）：具有健康的体魄和健全的心理素质；

2.2开放包容（QU2）：具备开放、开阔的国际化视野，具备辩证分析思维，善于找到共性问题，发现合作基础；

2.3企业家精神（QU3）：传承徽商精神，具备大胆尝试与开拓进取的创新创业精神。

毕业要求3（知识要求KN）

3.1通识知识（KN1）：对本专业所需的底层逻辑、知识和理论有深入的理解，掌握数理基础与应用知识，服务于更高阶知识学习；  

3.2学科知识（KN2）：熟练掌握计算机、英语、应用统计等交叉学科知识，熟练掌握经济学、管理学学科理论知识，熟练掌握数字化相关前沿知识；

3.3专业知识（KN3）：熟练掌握数字经济的理论、知识、工具和方法，以及数字经济中新模式、新业态的相关知识，并能够联系实际，对现实数字经济问题进行科学分析并提出可操作性方案。

毕业要求4（能力要求AB）

4.1商业领导能力（AB1）：具备较强的知识表达、沟通协调与团队合作能力；

4.2数字化运营能力（AB2）：具备扎实的数据挖掘、数据分析等数字经济专业实践操作与应用能力，具备数字经济平台运营能力；

4.3创新创业能力（AB3）：具备自主学习与运用数字经济专业知识的能力，具备大数据分析与研究能力，具备知识转化应用与创新创业能力。

（二）毕业要求与培养目标对应矩阵  

毕业要求

培养目标

培养目标1

培养目标2

培养目标3

培养目标4

毕业要求1.1

√




毕业要求1.2

√




毕业要求1.3

√




毕业要求2.1


√



毕业要求2.2


√



毕业要求2.3


√


√

毕业要求3.1


√

√


毕业要求3.2



√

√

毕业要求3.3



√

√

毕业要求4.1



√

√

毕业要求4.2



√

√

毕业要求4.3


√


√

三 学制、毕业学分与授予学位类型

1.学制：学制4年，学习期限3-6年。

2.毕业学分：155。

3.授予学位：经济学学士。

四 专业核心课程

微观经济学、宏观经济学、数字经济、平台经济学、产业经济学、数字金融、计量经济学、人工智能、数字贸易、应用统计学等。

五、课程结构比例表

表1   必修与选修学分学时比例

课程类型

课程性质

学分

百分比

学时

百分比

周数

通识教育课程

必修

39

25.16%

766

24.48%

3

选修

8

5.16%

136

4.35%


专业教育课程

必修

85

54.84%

1904

60.85%

28

选修

23

14.84%

323

10.32%


第二课堂

选修

6





合计

155(6)

100%

3129

100%

31

表2   理论、实验、实践学分学时比例

课程类型

教学环节

学分

百分比

学时

百分比

周数

通识教育课程

理论

40

25.81%

730

23.33%


实验

1

0.65%

36

1.15%


实践

6

3.87%

136

4.35%

3

专业教育课程

理论

86

55.48%

1445

46.18%


实验

14

9.03%

306

9.78%


实践

8

5.16%

476

15.21%

28

第二课堂

实践

6





合计

155（6）

100%

3129

100%

31

六、课程设置与学分学时分布

（一）通识教育课程


1.公共课程


序号

课程编码

课程名称

课程性质

学分

总学时

总学时分配

开课学期

考核方式

备注


线下

线上

实验（践）


1

19510160

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

必修

3

51

51



4

考试



2

19510150

思想道德与法治

必修

3

51

34

17


1

考试



3

19510170

马克思主义基本原理概论

必修

3

51

34

17


2

考试



4

15410050

中国近现代史纲要

必修

3

51

34

17


3

考试



5

15510040

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

必修

3

51

34

17


4

考试



6

15510120

形势与政策（Ⅰ）

必修

0.35

6

6



1

考查



7

15510120

形势与政策（Ⅱ）

必修

0.35

6

6



2

考查



8

15110260

形势与政策（Ⅲ）

必修

0.35

6

6



3

考查



9

19510100

形势与政策（Ⅳ）

必修

0.35

6

6



4

考查



10

19510110

形势与政策（Ⅴ）

必修

0.15

3

3



5

考查



11

19510120

形势与政策（Ⅵ）

必修

0.15

3

3



6

考查



12

19510130

形势与政策（Ⅶ）

必修

0.15

3

3



7

考查



13

19510140

形势与政策（Ⅷ）

必修

0.15

3

3



8

考查



14

19810010

大学英语（Ⅰ）

必修

3

51

51



1

考试



15

19810020

大学英语（Ⅱ）

必修

3

51

51



2

考试



16

19810030

大学英语（Ⅲ）

必修

2

34

34



3

考试



17

22410010

大学体育（Ⅰ）

必修

1

34



34

1

考试



18

22410020

大学体育（Ⅱ）

必修

1

34



34

2

考试



19

22410030

大学体育（Ⅲ）

必修

1

34



34

3

考试



20

22410040

大学体育（Ⅳ）

必修

1

34



34

4

考试



21

12010030

大学计算机基础

必修

0.5

8


8


1

考试



22

12010040

计算机科学导论

必修

3

68

34


34

1或2

考试



23

21210130

军事课

必修

2

17


17

+2

1

考试

含军训2周，军事理论课1学分


24

23810010

大学生劳动教育理论与实践

必修

1

34


34

+1


考查

含线上理论学习与劳动实践1周


25

21210120

大学生心理健康教育

必修

2

34

17

17


1或2

考试



26

23010010

大学生职业生涯规划与就业指导（I）

必修

0.2

8

4

4



考查



27

23010030

大学生职业生涯规划与就业指导（II）

必修

0.5

12

4

8



考查



28

23010020

大学生职业生涯规划与就业指导（III）

必修

0.8

22

4

18



考查



小计


39

766








2.通识核心课程（选修8学分）

序号

模块名称

课程性质

学分

总学时

开课学期

考核方式

备注

1

省情与教师教育特色

选修




考查


2

数理基础与科学精神

选修




考查


3

人文素养与社会责任

选修




考查

四史课程1学分，全校限定选修

4

艺术创作与审美体验

选修




考查

选修2学分以上

5

创新创业教育

选修




考查

大学生创业指导1学分，全校限定选修

应修小计


8

136






（二）专业教育课程

1.学科基础课程（必修29学分）

序号

课程编码

课程名称

课程

性质

学分

总学时

总学时分配

开课

学期

考核方式

备注

线下

线上

实验（践）

1

07410110

线性代数

必修

3

51

51



1

考试


2

11212420

高等数学B（Ⅰ）

必修

5

85

85



1

考试


3

10412580

学科与专业导论

必修

1

17

17



1

考查


4

10413110

政治经济学（Ⅰ）

必修

3

51

51



1

考试


5

21311040

管理学原理

必修

3

51

51



1

考试


6

11212450

高等数学B（Ⅱ）

必修

3

51

51



2

考试


7

10413090

会计学原理

必修

2

34

34



2

考试


8

07413200

微观经济学

必修

3

51

51



2

考试


9

07514180

概率论与数理统计

必修

3

51

51



3

考试


10

07413210

宏观经济学

必修

3

51

51



3

考试


小计

29








2.专业基础课程（必修29学分）

序号

课程编码

课程名称

课程性质

学分

总学时

总学时分配

开课学期

考核方式

备注

线下

线上

实验（践）

1

21415180

电子商务

必修

2

34

34



2

考试


2

21311130

当代中国经济

必修

2

34

34



6

考试


3

21311280

应用统计学

必修

3

51

51



3

考试


4

21311110

财政学

必修

3

51

51



3

考试


5

21411100

金融学

必修

3

51

51



3

考试


6

10413180

数字经济

必修

3

51

51



4

考试


7

10414720

数据库原理与应用

必修

3

51

51



4

考试


8

21413060

计量经济学

必修

3

51

51



4


考试


9

21512050

产业经济学

必修

2

34

34



5

考试


10

10414690

平台经济学

必修

2

34

34



5

考试


11

10414710

数字金融

必修

3

51

51



6

考试


小计

29








3.专业方向课程（必修8学分，选修19学分）

序号

课程编码

课程名称

课程

性质

学分

总学时

总学时分配

开课学期

考核方式

备注

线下

线上

实验（践）

1

10410660

供应链金融

必修

2

34

34



5

考试

方向必修课

2

10415010

大数据应用基础

必修

2

34

34



5

考试

3

07515660

人工智能

必修

2

34

34



6

考试

4

10414700

数字贸易

必修

2

34

34



6

考试

5

10495800

习近平经济思想专题

院选

2

34

34



5

考查

专业进阶

6

10494730

高级运筹学

院选

2

34

34



5

考查

7

10492480

高等数学进阶

院选

2

34

34



7

考查

8

10494710

创新创业管理

院选

1

17

17



4

考查

9

10494650

商业模式创新

院选

1

17

17



5

考查

10

21496200

徽商变迁与新徽商

院选

1

17

17



6

考查

11

10495790

区块链与数字货币

院选

2

34

34



5

考查

特色方向1：产业数字化


12

10495510

数字产业化理论与实践

院选

2

34

34



7

考查

13

10495440

工业互联网与智能制造

院选

2

34

34



5

考查

14

10495760

数字中国专题

院选

2

34

34



6

考查

特色方向2：数字治理


15

10495770

数据治理

院选

2

34

34



6

考查

16

10494570

OFFICE办公软件应用

院选

2

34

34



6

考查

17

07495990

数学建模

院选

2

34




4

考查

特色方向3：数字技术应用

18

10495570

随机过程

院选

2

34

34



6

考查

19

10495580

深度学习

院选

2

34

34



7

考查

20

10495460

《资本论》导读

院选

2

34

34



4

考查

学科拓展

21

21397010

中国经济史

院选

2

34

34



4

考查

22

10495470

区域经济学

院选

2

34

34



4

考查

23

10495040

经济法

院选

2

34

34



4

考查

24

21493170

博弈论

院选

2

34

34



5

考查

25

21391150

运营管理

院选

2

34

34



5

考查

26

21493160

企业战略与公司治理

院选

2

34

34



7

考查

小计

27








选修课修读要求：学生应在专业方向课程内的选修课程中修满19个学分，其中，特色方向模块中必须在其中一个方向至少修满6学分。

4. 专业实践（验）课程（必修23学分）

序号

课程编码

课程名称

课程

性质

学分

总学时

总学时分配

开课学期

考核方式

备注

线下

线上

实验（践）

1

07410172

专业见习

必修

1

34



2周

5

考查

专业实践

2

10414040

专业研习

必修

1

34



2周

5

考查

3

02413740

专业实习

必修

6

204



12周

8

考查

4

01412300

毕业论文

必修

4

136



8周

8

考查

5

10412570

创新创业能力提升与实践

必修

2

68



4周

6

考查

6

10413450

Python语言程序设计

必修

1.5

51



51

3

考查

专业实验

7

10413280

应用统计学实验

必修

1

34



34

4

考查

8

10415100

计量经济学实验

必修

1.5

51



51

4

考查

9

10415030

数字营销实验

必修

1

34



34

4

考查

10

10414010

文献信息检索与论文写作

必修

1

34



17

5

考查

11

10415110

商务大数据分析

必修

2

68



68

6

考查

12

10415060

社会经济调查与实践

必修

1

34



34

6

考查

小计

23








七、课程与毕业要求指标点对应矩阵

毕业要求

课程名称

IP

QU

KN

AB


IP1

IP2

IP3

QU1

QU2

QU3

KN1

KN2

KN3

AB1

AB2

AB3


习近平新时代中国特色社会主义思想概论

H

H



H



H






思想道德与法治

H


H

H










马克思主义基本原理概论

H

H



H



H






中国近现代史纲要

H

M






H






毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

H

H



H



H






形势与政策

H


H


H









大学英语





H









大学体育




H










大学计算机基础





H


M







计算机科学导论





H


M







军事课



H







H




大学生劳动教育理论与实践




H






H




大学生心理健康教育




H






H




大学生职业生涯规划与就业指导




L


H




H




省情与教师教育特色


H



M









数理基础与科学精神







H







人文素养与社会责任



H


M


L







艺术创作与审美体验



H


M


L







创新创业教育






H




H


H


线性代数




H




H


H




高等数学B（Ⅰ）




H




H


H




学科与专业导论

M






L

H






政治经济学（Ⅰ）


H



H



H






管理学原理

H


H

H




H


H




高等数学B（Ⅱ）




H




H


H




会计学原理








H

H


L



微观经济学



M





H




H


概率论与数理统计




H




H


H




宏观经济学



M





H




H


电子商务



H


M


H



H




当代中国经济


H




M

H





H


应用统计学



M



M


H



H



财政学



H


M


H

H


M


L


金融学







H

M




H


数字经济


H




M

H





M


数据库原理与应用






M


H




M


计量经济学








H



H

M


产业经济学



M








H

H


平台经济学


M



M



H

H


H

H


数字金融






M

H





H


供应链金融








H

H


M

M


大数据应用基础






M


H




M


人工智能








M

H

M


M


数字贸易






M

H





H


数学建模






H


H



M

H


习近平经济思想专题

H

H





M







高级运筹学







M


M


L



随机过程





M



M




H


深度学习



H





H



M



高等数学进阶







M





L


区块链与数字货币






M


H




H


工业互联网与智能制造



H



M


H



M

H


OFFICE办公软件应用










H

H



数字中国专题


M



M

M


H

H





数据治理











H

H


数字产业化理论与实践

M


M





H

H


H

M


《资本论》导读


H



M



H






中国经济史


H



M




H



M


创新创业管理

H




M


H

M




M


区域经济学






H




H


H


经济法


H




M

H





M


博弈论



M





L


M




商业模式创新






H

M







运营管理








H

H


H

M


徽商变迁与新徽商



H


M





M




企业战略与公司治理






M


L



M



Python语言程序设计





M



H



H



应用统计学实验

H


M





M



H



计量经济学实验








H



H

M


数字营销实验








M

H

M


M


文献信息检索与论文写作

M


M





M



M

M


商务大数据分析



M



M


H



H



社会经济调查与实践


M



H



H

H

M

M



专业研习









H



H


专业见习



M






H

H

H



专业实习



H






H

H

H



毕业论文





H


H





H


创新创业能力提升与实践






H




H


H


（说明：以关联度标识，课程与某个毕业要求的关联度，根据该课程对应毕业要求的支撑强度来定性估计，H：表示关联度高；M：表示关联度中；L：表示关联度低。）