9月16日下午，经济管理学院（科技商学院）举行省社科项目申报指导交流会，学院邀请高智林、朱兵、叶雷三位老师结合自身申报与评审经验，从不同角度对参会教师进行面对面交流指导。学院副院长徐飞主持交流会，学院青年教师及博士研究生参加交流。

会上，叶雷老师围绕申报书的内在逻辑进行剖析。他指出，一份有竞争力的申报书，关键在于“问题—目标—内容—方法—创新点”之间要形成严密闭环，研究框架必须回应真问题，各部分之间要有明确的因果与支撑关系，而非简单罗列。他建议教师在动笔前先理清逻辑主线，用一条清晰的学术叙事贯穿始终，让评审专家能够顺畅地读懂“为什么要做、做什么、怎么做、能做出什么”。

高智林老师聚焦申报书与活页的写作细节展开指导。他对照申报材料逐项梳理，从选题表述的凝练、核心概念的界定、研究内容的层次铺排，到活页中个人成果的取舍与呈现方式，逐一指出常见疏漏，强调要以“评审专家的第一眼阅读体验”为标尺打磨文本，做到表述准确、格式规范、重点突出，避免因技术性细节失分。

朱兵老师则从科研写作的态度切入分享体会。他认为项目申报很难一蹴而就，一次不中并不意味着研究选题没有价值，不建议频繁换题目，关键是要保持韧劲，把每一次评审意见当作下一轮修改的方向，持续更新文献、迭代论证、打磨框架，“今年不中就明年再来，多找同事以及专家看本子，思路就会越磨越清晰”。他鼓励青年教师把申报过程本身视为学术训练，在反复打磨中沉淀研究定力。

在交流环节，参会教师围绕选题方向把握、研究内容写作框架、成果基础薄弱如何破题等具体问题与三位老师进行了交流探讨。科研秘书彭树燕老师就形式问题进行了提醒。大家纷纷表示，此次指导针对性强、“干货”密集，厘清了后续修改的思路，为新一轮申报打下了扎实基础。

据悉，近年来经管学院高度重视有组织科研，通过常态化开展申报辅导、专家一对一打磨、申报经验分享等方式，持续加强对教师科研工作的支持与引导，着力推动学院科研水平与项目申报质量稳步提升。