本网讯 11月18日上午，本学期校本科教学示范观摩课第5讲在花津校区2070501录播教室举行。经济管理学院马骥教授围绕《组织行为学》的相关内容展开了一场内容丰富、富有激情的授课。校督导团、教务处有关人员、院督导组、学院工商管理系所有老师及其他专业部分中青年教师参加了本次观摩活动。

 上课伊始，马骥教授简明扼要地回顾了上一堂课学习的主要内容，并自然过渡到本堂课所讲授的主题：“日美两国的企业文化对比”。围绕这一主题，马老师首先从家族主义、忠诚主义、和谐主义等方面对日本企业文化特征进行了介绍，并以“讲故事”的形式对每个特点进行剖析，追溯日本文化形成的根源以及在时代潮流中的发展变迁，指出“和”是日本企业管理范畴中的哲学概念和行动指南，是日本高效能团队精神的基础。在介绍日本企业文化的过程中，马老师通过列举大量日本知名企业家的名言警句来进一步阐述日本文化特点，将枯燥、空洞的文化讲解的既具体又透彻。随后，马老师从个人主义、竞争主义、创新主义、自由主义等方面对美国企业文化特征进行了介绍，对每个特点的内涵和形成背景也进行了分析论证。马老师将两个国家企业文化特点进行了对比，并结合日本企业和美国企业员工的行为特点来阐述文化对于组织行为的影响，指出文化虽然是无形的，但对于组织行为决策的影响却不容忽视。课间，马老师还与同学们一起探索了文化对组织行为特征的影响作用。

 马老师教学语言严谨质朴，教学态度谦逊温和，教学方式灵活多样。马老师一边用抑扬顿挫的语言讲授课程，一边还辅以苍劲有力的手势进行演示，整堂课充满激情。不仅让在场所有学习者清晰地了解日本企业和美国企业的文化特点，对于其形成的背景和发展过程也有了更进一步的理解认识。

 课后的座谈会上，与会教师一致认为马骥老师的授课完美展现了管理学方面课程的教学魅力，充满了教学艺术。整节课不仅实现了知识的传授，而且能对每个知识点都做到联系现实，旁征博引，增强了知识的活跃性，在扩大学生知识面的同时，更让学生的注意力完全留在课堂之中。青年教师纷纷表示，从此次观摩示范课中受益良多，学习了很多授课经验和方法，对于自身教学水平的提升具有重要作用。