1 月 21 日下午，经济管理学院在学院四楼会议室召开2026 年学位点培养方案修订与学位授予标准专题讨论会。研究生院副院长韩玉刚、副院长徐飞，各学位点负责人，硕士研究生导师代表参加会议，会议由院长马长伟主持。

会上，韩玉刚传达了学校研究生院关于2026版培养方案修订的核心原则与具体要求，系统解读了分类培养、课程优化、实践与创新并重、动态改进四大导向。他强调要严格对标学科评议组标准，杜绝本硕博课程重复，深化跨学科融合与国际化建设。结合经济管理学科特点，韩玉刚重点分析了当前培养工作中存在的短板，提出需紧扣“立足安徽现实、传承徽商精神、培育一流人才、服务江淮大地”的学院使命，构建更具针对性与实效性的培养体系。

在交流研讨环节，各学位点负责人依次就研究生培养方案修订内容进行了详细汇报。针对学术型研究生，大家一致认为应聚焦原始创新能力培育，强化科研训练全流程管理，完善开题、预答辩、成果审查等质量监控机制，提升学位论文的学术深度与现实意义。对于专业型研究生，与会人员重点探讨了实践成果认定标准，评价核心将转向专业基础、实践能力与应用价值，强化与行业企业的产教融合，确保人才培养与市场需求精准对接 。

此外，会议还就课程体系优化、学术道德建设、动态调整机制等议题达成共识。要强化课程系统性与创新性，增设跨学科前沿课程；完善学术不端防范与处理机制，将学术规范教育贯穿培养全过程。

马长伟在总结讲话中强调，培养方案修订与学位授予标准完善是学院高质量发展的关键举措，各学位点要加强调研，学习吸纳兄弟高校的经验。要以培养方案修订为契机，深入领会政策精神，立足学科特色与岗位职责，将分类培养、质量为先的理念落到实处，着力培养兼具学术素养与实践能力的复合型经管人才，为服务江淮地区经济社会发展提供更有力的人才支撑。

此次专题讨论会的召开，进一步明确了学院2026版研究生培养方案修订的方向与重点，凝聚了共识。下一步，学院将组建专项工作小组，系统梳理与会意见建议，细化修订方案，推动培养体系再优化、培养质量再提升，为研究生教育高质量发展注入新动能。