为响应学校两大振兴行动计划，落实学校2023年教育质量提升年工作方案，扎实推进一流专业建设，提升我院教师教学能力，全面提升我院教学质量，2023年6月25日，经济管理学院举办“专业建设与课程赋能专题论坛”。论坛由三场专题报告，一场“二十大精神进课堂”暨课程思政教学研讨组成。经济管理学院全体教师参加了会议。

6月25日上午，张廷龙院长主持了第一阶段的专题报告。安徽省教学名师，省新时代教书育人楷模，国家级一流课程“大学语文”“《红楼梦》研究”负责人俞晓红教授做了“新文科背景下一流课程建设要点与实践分享”专题报告。对标一流课程建设，俞晓红讲解了一流课程建设与申报要领、一流课程评审指标、课程评审存在的问题与对策。教育部工商管理类教指委委员、河南大学王性玉教授做了题为“新商科‘三维赋能’育人工程与专业建设”主题报告。王性玉从思想赋能、专业赋能、数字赋能三个层面解读了新商科建设的内涵，指出的数字经济时代专业建设的方向与要点。

6月25日下午，马长伟主持了第二阶段的专题报告。国家教学成果奖二等奖、上海市教学成果特等奖获得者，上海市课程思政教学名师夏纪军教授分享了“经管类课程思政建设：挑战与经验”。夏纪军从课程思政建设的原则、理念入手，介绍了课程思政建设的思路与方案，分享了上海财经大学经济学院的建设经验。

论坛第四阶段，安徽省教学名师，省级教学团队“马克思主义政治经济学”负责人，安徽省首届青年教师教学基本功大奖赛决赛“一等奖”获得者伍旭中教授组织大家进行“二十大精神进课堂”暨课程思政教学研讨。伍旭中首先介绍了课程思政建设的必要性和本质要求，分享了“马克思主义政治经济学”省级教学团队进行课程思政建设的经验。随后，徐飞、严瑞丽、胡倩燕等9位老师等汇报了各自课程思政建设的思路与案例。

张廷龙院长在总结中指出，高等学校要坚持立德树人根本任务。新文科背景下，一流专业的内涵式建设尤其重要。课程建设要突出课程思政元素，课堂教学不是自我表演，要遵循两性一度标准。要突出产出导向，增加学生的获得感。

此次研讨，通过主题报告学习专业发展和课程建设顶层设计的思路和具体实践的经验，通过研讨充分交流课程建设的方法和设计思路。学院领导全程学习，老师们参与度高，聚焦主题交流踊跃，体现了我院教师教学投入的主动性、积极性和创造性。