本网讯（新闻部 陈天娇）处于青年时期的大学生，有着丰富的情绪体验，热情但容易冲动、创造力强但自控力弱，而大学生的心智仍处于不成熟的阶段，情绪波动大，容易产生心理问题。为帮助同学们形成正确的世界观、人生观、价值观，并学会掌控情绪，促进身心健康发展，经管管理组织开展宋晓东老师心理讲座及交流会。

掌控情绪 享受人生

6月10日上午，经济管理学院在行政楼一楼党员电教化中心开展主题为“情绪掌控，做高情商经管人”心理讲座，讲座邀请到宋晓东老师，到场观摩学习，辅导员吴敬之主持此次讲座。

此次活动到场54名同学，大多是班级心理委员和对心理学感兴趣的同学。讲座伊始，宋晓东老师向同学们介绍了情商的含义与重要价值，紧接着又谈到了大学生的自我情绪的识别与表达，并提供了管理情绪的策略。听完后，同学们对管理调节情绪有了更深层的理解。提问环节中，同学们积极踊跃的提出问题，其中宋晓东老师的“行动是解决焦虑的最好办法”、“事情越想越大，越做越小”、“幸福就是找到优势并在工作学习中积极运行”等言论令同学们受益匪浅。

掌控情绪 共促进步

讲座结束后，在行政楼四楼学术报告厅接着进行了主题为“听宋晓东老师谈情绪掌控“的第三期经管学工沙龙。交流会由党委副书记李海燕主持，辅导员安广虎、梁倩、于琼、甘伟、吕洋、胡亮亮、吴敬之参加。

在简短的介绍后，辅导员们开始结合工作实际与宋晓东老师展开交流。甘伟老师谈到了学生的失信行为与契约精神、学生干部中精致的利己主义者的出现两个问题。宋晓东老师从心理学和自身经历方面分析可能是家庭与个人需求的双重原因，致使了问题的出现。吕洋老师提出了辅导员与低、高年级学生的交流、辅导员如何走专业化、职业化道路两个问题。宋晓东老师结合自身工作经验和多方面例子剖析了这些问题的解决是任重而道远的，应该具体问题具体分析。还有吴敬之老师的对学生心理问题的判定标准的疑惑，宋晓东老师也给出了关于学生精神问题的处理建议。

经济管理学院高度重视学生心理健康建设，并已初步建成院级心理辅导站，来为学生创造更好的学习成长氛围。此次活动的成功举办，不仅有利于学生“德智体美”的全面发展，更促进了学院加强了精神文明建设。