本网讯（经管学院图/马翊萌 文/黄婵娟）＂老师，我明天可以早点来吗？我想多问一些题目，多学一点知识。"一位初二学生站在支教队员的面前怯生生的说。7月18日，这是安徽师范大学经济管理学院赴阜阳太和“爱心支教、助力成长”暑期社会实践团队赴坟台支教的第三天，队员们怀揣着奉献自己帮助学生的想法，义无反顾地投身支教。

一张纸条，承载希望

    支教队员们为了更加深入了解学生们的学习情况，给同学们每人分发一张纸条，让他们写上自己觉得薄弱的科目以及具体问题。

    收到纸条后，队员们都被同学们的求知欲所打动，许多字条上都写满了同学们现阶段所遇到的问题，支教队员的到来及时给他们指引了前进的方向。队员们针对纸条上的问题进行了明确的分工，准备在实践期间内让同学们的问题得以解决。

    一张张纸条，既体现了同学们内心对知识的渴望，也承载了他们对团队成员的殷切要求。他们将“希望纸条”交到了队长的手上，这是同学们对团队的信任。队员们也没有辜负他们的信任，立即着手准备教案。

 一段视频，传递温情

    在观看一部有关自闭学生的微电影时，同学们和队员们都不禁潸然泪下。视频中自闭学生在一位教师的帮助下，摆脱歧视，赢得尊重，实现理想。同学们为教师的敬业奉献感到深深的震撼，队员们为自闭患儿的遭遇而悲痛。

    短短一段视频是学生与队员之间心与心的链接，是他们靠近彼此的桥梁。他们每个人都渴望如剧中人一般有个美好的结局，在最美的年华，为最纯的梦想，付出最大的努力。

一次辅导，拨开云雾

    许多紧皱的小脸，因为支教队员细致耐心的讲解而露出笑颜，折磨他们多日的难题迎刃而解。看着同学们的笑脸，队员们也发自内心为他们开心，希望能够通过这短短的十天，给予他们最大的帮助。只要同学们在这次支教中有所收获，就是对队员们最大的回报。

    在初二升初三的关键时刻，许多同学感到迷茫和困惑。他们大多缺乏信心，没有找到适合自己的学习方法。队员们经历过这一阶段，他们深知所要承受的压力，因此向同学们传授方法和经验，不断给予他们肯定，帮助他们树立信心。

    在这个夏天，团队成员生如夏花、向阳而生，在三尺讲台上展示独特而有魅力的青春。通过这次社会实践，队员们对于大学生支教有了更深入的理解，为支教事业锦上添花，未来他们还会持续关注支教事业。

    村上春树在书中写到：“尽管眼下十分艰难，可日后这段经历说不定就会开花结果。”这次支教在孩子们的心中播下了一颗爱的种子，用心浇灌，必会开出更绚烂的花朵。