6月29日，安徽师范大学经管学院赴芜湖社区“经彩支教·我是小小理财家”暑期社会实践团队前往丽城社区文津花园小区开展社会实践爱心支教活动。

财商教育是素质教育亦是能力教育。而目前我国儿童财商课程还有待发展进步，因此对孩子进行财商教育意义深刻。本团队运用游戏化和项目式学习方式使金融与德育融合、非遗与财商结合、经济与环保结合，让儿童在体验互动中学习财商知识，锻炼领导力，培养商科创新思维。

爱心支教时间过半，在这段时间里团队成员们为孩子们准备了丰富多彩的课程，有“货币的前世今生与来之不易的货币”的课堂教学、“我是小小戏曲迷”主题活动、“我是小小传承者”传统文化主题活动。

揭开货币面纱，学会认识财富

志愿者朱俊婷为大家带来了一堂财商培养课。朱俊婷指出：“培养儿童的财商要从他们身边熟悉的东西——货币入手，本节课希望让小朋友们通过学习货币如何产生及其功能来树立正确的金钱意识，学会认识财富。”虽然是第一天上课，但是朱俊婷老师态度认真，毫不怯场，采取了视频、提问、讨论等授课方式，牢牢抓住了同学们的兴趣，小朋友们回答争先恐后，听课聚精会神，师生互动和谐有趣且收获满满。

绘制京剧脸谱，感受戏曲魅力

志愿者杨玉柠给大家上了一堂戏曲课。戏曲是中华优秀传统文化，蕴含着深厚的文化内涵。这堂课深刻践行了理论与实践相结合的原则，不仅为小朋友们讲授了京剧与脸谱的相关知识，还让队员们带领他们制作了脸谱。课堂内容丰富精彩，每个人都乐在其中。杨玉柠衷心地说道：“希望通过对戏曲知识的传授来培养小朋友们对中国戏曲的热爱，让戏曲的传承生生不息，蓬勃发展。”

制作发光鱼灯，体味非遗之美

志愿者杨玉柠与朱俊婷共同为大家带来了一节鱼灯课。经过前两天的相处，团队成员与小朋友们愈发熟悉，相处更加温暖。在这次课堂中，杨玉柠老师告诉小朋友们“鱼灯是江南地区特有的一种民俗，也是我们非常珍贵的非物质文化遗产。鱼和年年有余的‘余’是谐音，因此是幸福美满的象征，蕴含着人们的美好愿望。”向小朋友们讲授了鱼灯的来源及意义之后，志愿者们陪伴他们一同制作了鱼灯，课堂氛围十分美好。最后，队员们将制作好的鱼灯都送给了小朋友们，真诚地为他们送出最美好的祝愿。

活动快乐连连，相处温馨和谐

为了让课程的呈现更加丰富精彩，团队队员们在课前认真备课，不断打磨课件。为每一节课都添加了既切合主题又具有吸引力的动画视频，还设置了许多构思精巧的小问题，力求让课程能够更加生动有趣，使孩子们能够专注课堂，学有所获。

小朋友们都很天真美好，即使是在第一天与团队成员都不熟悉的情况下，他们也会认真遵守课堂秩序，积极回答支教老师的提问，不调皮，不捣蛋，非常乖巧。

在上课之前和课间休息时，队员们会和孩子们一起聊天，积极配合他们的想象力，保护着他们清澈的童心。在课程结束之后，有些小朋友们的家长还没有来接他们，队员们就会一直陪着他们，辅导作业或者聊聊天，防止他们感觉到孤单。在这样的相处中，队员们与孩子们不知不觉间拉近了距离。