在小组讨论过程中，教师党员与学生党员互动频繁，讨论现场气氛热烈。龚基云就学院学科建设提出自己的看法，他表示“双一流”的建设应该形成教师学生双带头机制，从五大发展中找思路、寻方法，以共享为发展动力、绿色为发展目标、创新为发展要求，主要是让教师与学生密切联系起来，教学相长，以学促进。朱立冬则从教师与学生科研合作联系度的转变分析两者关系的变化以及人力资源管理专业未来就业的范畴，表示学生不用太过于集中化就业，就业范围可以适当放宽。作为目前从事人管方面工作的张建华则系统的为大家梳理了人管学生未来职业的晋升路径，同时建议学生可以从行业、城市、企业的角度，不断细分自己的求职意向，更好的定位自身，以便寻找适合自己的职业，实现人生理想。